Merci d’être avec nous aujourd’hui, malgré tous les soucis politiques actuels. Je profite du mot de Madame Moussallem pour remercier le Conseil d’Administration qui ne ménage aucun effort pour assurer les moyens de notre politique éducative.
Il y a quelques semaines, à l’ESA, vous avez parlé d’une trilogie de la diplomatie française, les trois rangs politique, économique et culturel. J’ai été spécialement sensible à vos propos concernant le niveau culturel de votre action diplomatique.
Cette culture, au sens général, et cette éducation à la française que nous cherchons à appliquer dans notre établissement, a poussé le Collège Melkart vers une trilogie de l’excellence :
Excellence académique d’abord, avec les 100% de réussite au baccalauréat, certes, depuis de nombreuses années déjà, mais surtout la réussite très honorable de nos élèves dans leurs études supérieures, au Liban, en France ou ailleurs.
Nous sommes fiers d’avoir été choisis comme le premier établissement français de l’étranger dirigé par un non fonctionnaire de l’état français, comme centre d’examen du baccalauréat.
Nous avons initié une formation humaniste au sens large du mot, scientifique, littéraire et humaine. Nous développons aussi une politique des langues selon les instructions officielles, en entamant l’apprentissage d’une troisième langue, l’anglais, à partir du CP et l’espagnol à partir de la 5ème.
Nous sommes tout aussi fiers des Projets d’Accompagnement Personnalisé (PAP) que nous avons mis en place pour inclure des élèves à besoins particuliers et spécifiques, et assurer ainsi la réussite pour tous. Nous avons fait des miracles et pu sauver beaucoup de jeunes en difficulté.
J’en profite ici pour remercier toute l’équipe pédagogique de la maternelle aux classes terminales qui assure à nos jeunes toute la formation nécessaire et le suivi personnalisé indispensable.
Excellence pédagogique ensuite, à travers notre totale adhésion au système éducatif français, évidemment avec les adaptations et les aménagements nécessaires pour être en adéquation avec le contexte local. Les pratiques pédagogiques des enseignants sont en évolution permanente, grâce aux différents plans de formation auxquels nous souscrivons. Nous avons développé des actions pour une meilleure vie scolaire, collégienne ou lycéenne en rendant l’établissement un réel milieu de vie, motivant pour un meilleur vivre ensemble. Voir les enfants venir heureux à l’école est un réel bonheur !
L’implication des parents dans ce processus pédagogique est totale et efficace. J’en profite ici pour remercier tous les parents de leur confiance et de leur partenariat indéfectible.
Excellence éducative enfin, à travers toutes les actions entreprises depuis de longues années pour développer une trilogie de formation des jeunes :
Formation personnelle d’abord, avec l’action « un esprit sain dans un corps sain », en cours depuis trois ans déjà. Promouvoir l’hygiène mentale autant que physique est notre premier souci, ce qui nous a permis de nous tourner vers la personne même de chaque élève.
C’est ainsi que le Collège Melkart est reconnu comme un établissement pilote pour sa cantine hygiénique, saine et équilibrée offerte à nos enfants.
Dans ce même ordre d’idées, nous avons initié des sorties scolaires avec pour objectifs la marche dans la nature libanaise et les randonnées sur les vieux sentiers de la montagne, afin d’habituer les élèves aux activités physiques en leur faisant connaître le patrimoine du pays pour mieux le préserver.
Formation sociale ensuite, avec l’éducation à la citoyenneté responsable et à l’écocitoyenneté, en développant les changements des mentalités et des habitudes pour un environnement meilleur et un développement durable.
Nous sommes fiers d’avoir souscrit déjà au projet « Green School », pour rendre notre établissement vert.
C’est ainsi que les enfants ont été formés depuis longtemps à trier le papier, le carton, le plastique et autres résidus, pour les envoyer à un recyclage propre.
De même, nous entamons un projet lourd de changement dans l’utilisation électrique et l’introduction des énergies propres.
Formation universelle enfin, à travers l’ouverture au monde et la découverte d’autres civilisations. Les voyages scolaires organisés par le Collège ont déjà pris nos jeunes en France évidemment, pour des itinéraires culturels, en Europe aussi (Italie, Espagne, Allemagne, Suisse, Autriche, République Tchèque…) ou en Asie (Népal, Malaisie, Sri-Lanka…)
Il est vrai que Melkart est un nom prédestiné. Dieu de la Cité à Tyr, la légende dit qu’il a fourni des efforts épiques pour satisfaire tous les besoins de la cité. C’est exactement ce que nous tentons de faire pour satisfaire tous les besoins des jeunes qui nous sont confiés, par ces temps durs pour les missions éducatives.
Monsieur l’Ambassadeur, bienvenue au Collège Melkart.