Formation des délégués

Cette année, le rôle des délégués de classe n’est pas à prendre à la légère ; il porte avec lui de nombreuses responsabilités. Pour en prendre connaissance, tous les délégués des cycles complémentaire et secondaire ont suivi une formation, au Collège même, avec M. Rock El Achy, président du CEMEAL (Centre d’Entraînement aux Méthodes d’Education Active du Liban). La formation a été décomposée en quatre axes, chacun étant accompagné d’exercices divers. Le premier axe, « Le délégué… plus qu’un représentant », a défini le rôle du délégué, délimité ses responsabilités et ses différentes mission. Le deuxième axe, « La communication… plus qu’une transmission », s’est concentré sur l’importance d’un bon échange, en améliorant ses compétences en la matière, en apprenant à mieux se connaître, en comprenant que l’écoute active joue un rôle primordial dans toute communication, qui se doit d’être non violente. Le troisième axe, « Le conseil de classe… plus qu’une réunion », a identifié le rôle des délégués avant, pendant et après le conseil de classe, parce que ce dernier se prépare à l’avance, se vit, et doit faire l’objet d’une synthèse à posteriori. Enfin, le quatrième axe, « Le délégué… un agent de changement », a mis le point sur la nécessité de travailler en équipe, sur la façon de régler un conflit et sur une bonne technique d’évaluation de cours. Une formation complète qui a levé le rideau sur le rôle du délégué, qui prend aujourd’hui une toute nouvelle dimension. Les élèves en sont sortis plus responsabilisés que jamais, et surtout prêts à attaquer leur mission avec le plus de professionnalisme possible.

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