La semaine de la francophonie

Pendant tout le mois de mars, les élèves des cycles primaire, complémentaire et secondaire ont travaillé d’arrache-pied pour la semaine de la francophonie. Ils ont été artistes, bricoleurs, architectes, concepteurs de jeux, chercheurs, poètes ; ils ont été amusés, étonnés, curieux ; ils se sont dépassés, ils se sont surpassés. La dernière semaine de mars, tous leurs travaux ont rempli les couloirs et les salles du Collège.

Une exposition : marionnettes de théâtre, maquettes dans le cadre du développement durable, créations de couvertures de romans, inventions de figures de style, recherche sur les chanteurs et auteurs francophones,  palindromes et acrostiches, héros et héroïnes de comics, émoticônes.

Des spectacles : les pays francophones incarnés par les élèves, la gastronomie dans les pays francophones, les chansons françaises traditionnelles, des recettes et une chanson française en vidéo, des fables en ombres chinoises, des fables mimées, le musée virtuel qui a projeté l’œuvre préférée de tous les élèves accompagnés des explications quant à cette admiration.

Une salle de jeu interactive : charades, rébus, insultes du Capitaine Haddock, énigmes, mots français d’origine étrangère, maisons idéales à décorer, mots libanais d’origine française, expressions idiomatiques.

Toute la semaine, les élèves ont défilé, et ils ont découvert tout cet univers magique de la francophonie, avec ses piliers, ses défenseurs, ses influences. Ils en ont admiré les couleurs, ils en ont écouté les mélodies, et ils en ont goûté les saveurs.

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