Lycée
Au Collège Melkart, le Lycée et le Cycle Terminal représentent l’aboutissement d’un parcours éducatif à la fois riche et exigeant.
Ils préparent les élèves aux défis académiques et personnels qui les attendent, en les accompagnant dans leur quête d’excellence, tout en valorisant leur épanouissement personnel, leur ouverture sur le monde et leur capacité à faire des choix éclairés pour leur avenir.
L’orientation post-bac y est pensée comme une démarche progressive et individualisée, en lien avec les aspirations profondes de chaque élève. Trois piliers fondamentaux structurent le Lycée, reflétant
Les valeurs phares du Collège Melkart
Excellence académique
des programmes alignés sur les standards internationaux, conçus pour développer des compétences solides dans toutes les disciplines.
Approche interdisciplinaire
des projets collaboratifs et des activités transversales relient les savoirs et mobilisent les compétences dans divers contextes.
Accompagnement personnalisé
un suivi individualisé guide chaque élève dans ses choix d’orientation et l’aide à atteindre ses objectifs.
Les trois années du Lycée
S’étendant sur trois années (Seconde, Première et Terminale), ce cycle offre un cadre d’apprentissage à la fois structuré et stimulant, alliant rigueur académique et bienveillance. Il prépare ainsi les élèves à relever les défis de l’avenir, tant sur le plan académique que personnel.
Chacune de ces trois années joue un rôle spécifique, avec des objectifs adaptés au développement académique et personnel des élèves.
La Seconde:
Année de transition et d’exploration
La Seconde marque l’entrée au lycée et assure une transition en douceur depuis le collège. Durant cette année d’exploration, les élèves consolident leurs acquis et découvrent de nouvelles disciplines, sans se spécialiser immédiatement.
Tronc commun pour tous les élèves : français, mathématiques, histoire-géographie, sciences, éducation physique et sportive (EPS), enseignement moral et civique (EMC) et langues vivantes.
Enseignements d’exploration : introduction aux différentes spécialités par des modules dédiés (par exemple, initiation aux sciences économiques et sociales (SES) ou aux sciences de l’ingénieur (SI)).
Orientation progressive : accompagnement tout au long de l’année pour aider chaque élève à envisager ses futures orientations.
Pas de choix de spécialités à ce stade : la Seconde introduit progressivement les exigences du cycle terminal sans qu’un élève n’ait encore à se déterminer.
Développement personnel : une heure hebdomadaire dédiée au développement personnel de l’élève (consolidation de la méthodologie, connaissance de soi, etc.).
La Première : Choix des spécialités et construction du parcours
La Première constitue une étape déterminante où les élèves précisent leur parcours. Ils choisissent trois spécialités qu’ils étudient de manière approfondie, tout en conservant un tronc commun allégé.
Tronc commun allégé : Français, Histoire-Géographie, EMC, enseignement scientifique, EPS et langues vivantes.
Trois spécialités au choix : chacune fait l’objet d’un volume horaire renforcé (minimum 4 heures par semaine) afin d’approfondir les connaissances dans les domaines de prédilection de l’élève.
Épreuves anticipées de français : un examen oral et une épreuve écrite de français sont organisés en fin d’année de Première, comptant pour le baccalauréat.
La Terminale : Année de spécialisation et de préparation au Baccalauréat
La Terminale est la dernière année du lycée, consacrée à la spécialisation finale et à une préparation intensive au Baccalauréat. Les élèves n’y conservent que deux de leurs trois spécialités de Première et se préparent activement aux épreuves finales. Cette année charnière les aide également à affiner leur projet d’orientation en vue de l’enseignement supérieur.
Tronc commun réduit aux fondamentaux : Philosophie, Histoire-Géographie, EMC, EPS, deux langues vivantes, ainsi que l’enseignement scientifique.
Spécialisation : poursuite de deux spécialités (parmi les trois choisies en Première) permettant aux élèves de se concentrer sur leurs domaines d’excellence.
Épreuves finales du Baccalauréat :
Deux épreuves écrites portant sur les spécialités (elles comptent pour 40 % de la note finale du Bac).
Épreuve de philosophie.
Grand Oral, valorisant l’expression orale et le projet d’orientation de l’élève.
Ce Cycle Terminal, alliant excellence et accompagnement, représente ainsi pour chaque lycéen un tremplin vers la réussite au baccalauréat et un passage réussi vers l’enseignement supérieur, tout en faisant d’eux des citoyens éclairés et responsables.